12月３日、爽やかな冬空の下、２学期ブロックマッチを開催しました。今回の実施種目は、ハンドボール、フットサル、ドッジボール、バスケットボール、卓球です。たくさんの笑顔と歓声が広がる良いブロックマッチになっています。熱戦は明日の順位決定戦、決勝戦へ続きます。

　STEAM探究Ⅰでは、自ら選んだテーマをもとに、主体的に調査・研究に取り組んでいます。今回の授業では、教室の各所で、生徒たちが自分の興味や疑問を形にしようとする姿が見られました。
端末を囲みながら調査の進め方について意見を交わすグループ、集まったデータを見比べながら分析に挑戦する生徒、そして生成AIを活用しながらより深い仮説や新たな視点を探ろうとする姿など、多様な探究活動が展開されていました。
　こうした光景から伝わってくるのは、教員から提示された課題をこなすだけの学びではなく、「自分が知りたいこと」を自らの力で追究しようとする南高生の姿です。
探究の過程を通して、生徒は次のような力を身につけていきます。
・疑問や関心から自分なりの問いを立てる力
・必要な情報を収集し、信頼性を見極める力
・対話や協働を通して新しい考え方を生み出す力
・AI をはじめとする新しい技術を適切に活用する力
　これらは、本校が大切にしている「未来につながる学び」を支える力でもあります。変化の大きい社会の中で、正解のない課題に向き合い、自ら考え行動する力は、進路や将来の選択肢を広げる上でも欠かせません。南高では、生徒の「やってみたい」という気持ちを大切にしながら、一人ひとりの学びが未来へとつながるよう、探究的な学習を充実させています。

令和７年度「税に関する５・７・５」の授賞式が行われ、
本校２年生の作品
『税金で　広がる学び　育つ夢』
が、松山地区租税教育推進協議会会長賞を受賞しました。

本作品は、約2,000点の応募の中から最優秀句として選ばれたものです。
本日、松山税務署署長の方が来校され、授賞式にて賞状と記念品の贈呈を行っていただきました。
“社会のしくみ”である税について、自分の学びや将来への思いを込めて表現した一句です。今回の受賞を励みに、今後も社会とつながる学びを大切にし、勉学に励んでまいります。
ありがとうございました。

　11月14日（金）の６限目に、体育館において（３年生は各教室でZoom視聴）、刑を終えて出所した人たちの更生や就労を支援されている保護司の髙橋一馬先生をお招きして、「更生と保護～正義と公平～」というテーマでご講演をしていただきました。罪を犯してしまった人にも人権があり、その人たちを更生させて再犯を防ぐことは大きな意義がある（正義である）こと、そのために私たちが偏見を持たずしっかりサポートしていくことの重要性を強調されていました。また、保護司という仕事の大変さややりがいについても述べられていました。
　献身的な活動を続けておられる高橋さんに敬意を表するとともに、私たちの意識も変えていかなければならないことを強く感じた１時間でした。

日時：令和7年11月12日（水）13:00～16:00
場所：今治市しまなみ交流プラザ　会議室
内容：１講演「多文化共生社会に向けて―今治市国際交流協会の取組―」
　　　　　　　笹間　佐和子　今治市国際交流協会　外国人支援室長
　　　２活動報告「少人数で自然豊かな環境を生かした学校行事」
　　　　　　　愛媛県立今治西高等学校伯方分校
　　　３研究協議　1）移民や外国人と「共生する」とは
　　　　　　　　　2）移民や外国人と「共生する」ために高校生としてできることとは
　　　　　　　　　3）移民や外国人とよりよく「共生できる」ように社会は何を変えるべきか、どう変わるべきか
所感　講演、活動報告を傾聴し、研究協議にはそれぞれ積極的に参加していた。

第1回　校内「トビタテ留学ジャパン」説明会を開催しました
日時：令和7年11月11日16:40～17:30
場所：小会議室（本館1階）
内容：①第11期の募集の説明（冊子を基に）
　　　　4分野あるがＳＴＥＡＭによる探究活動が採用倍率が有利である。
　　　②第9期、10期の参加者による留学について
　　　③質疑応答（抜粋）
　　　Q１：留学費用について
　　　Ａ１：地域によって異なるが、ほぼ全額の支給から半額支給まで
　　　
所感：第1回で4名の生徒の皆さんが、参加してもらいました。ぜひとも、世界に目を向け
　て、幸運を勝ち取ってほしいと思います。今後も12月中に開催したいと考えています。

11月8日(土)　愛媛大学・NPシステム主催「『未来社会課題の発掘』コンテスト」に参加しました。

　標記のコンテストに204HRから１チーム『ICT班』3名，209・109HRから１チーム『ばーちゃるず』5名が予選を突破し本選出場しました。高校生チーム５，大学生チーム４が未来社会課題をそれぞれ設定，その解決に向けたICTと人の役割を提案しました。両チームともテーマ設定，プレゼン，質疑応答など審査員の方々からお褒めの言葉をいただきました。コンテストの結果は，ばーちゃるずが3位銅賞をいただくことができました。普段触れることのない大学生の発表を聴くことができて大変貴重な体験となりました。

　本日５時間目、SS（スーパーサイエンス）中間発表会が行われました。物理・化学・生物・地学の各分野について研究したことを、理数科２年生がポスター形式で発表しました。質疑応答の時間には、理数科１年生から活発な質問がありました。大学の先生方からは、今後の研究の改善につながる貴重なご意見をいただきました。
　また、普通科１・２年生による発表も行われました。「ＳＴＥＡＭ探究」の時間に研究したこと等の発表からは、学習活動の多様性が感じられました。