9月2日（月）の「STEAM探究Ⅰ」では、課題研究班編成①を実施しました。

　まずZoomを用いて「問いの立て方」や「テーマ決定」に関する講義を受講し、その後、各クラスでグループ編成を行いました。

　探究活動の第一歩として、生徒たちは自らの関心に基づき、研究してみたいことや関連するキーワード、学問分野を整理しました。

・カテゴリー選び：『STEAM探究 分野一覧』や『課題研究メソッドZERO』を参考に、ゲーム、福祉、AI、環境問題など幅広い分野から最大３つを選択。

・キーワードシート作成：選んだ分野に関連する言葉を挙げることで、研究テーマの可能性を広げました。

　本校では、SSH（スーパーサイエンスハイスクール）指定校として、STEAM教育を通じた課題探究型学習を推進しています。今回の取り組みは、生徒一人ひとりが自ら問いを立て、学際的な視点から探究を深める力を培うことを目的としています。

　今後は各班でテーマを具体化し、調査や実践活動を進めるとともに、地域社会や専門機関との連携を通じて学びを発展させていきます。南高生の柔軟で独創的な発想が、社会や地域に新たな視点や価値を生み出してくれることでしょう。

　８／２７から２学期が始まり、始業式の後、部活動等の夏休み中の活動を表彰する式が行われました。

　始業式の校長先生の式辞はこちら。

　表彰伝達式で表彰されたのは以下の１２団体です。皆さん、おめでとうございます！
・【男子登山部】全国高等学校総合体育大会　団体２位
・【総合活動部（水泳）】愛媛県高等学校総合体育大会　男子１５００ｍ自由形２位
・【ホッケー部】国民スポーツ大会　第４６回四国ブロック大会　優勝
・【男子バドミントン部】全日本ジュニアバドミントン選手権大会愛媛県予選　ダブルス優勝、シングルス３位
・【吹奏楽部】全日本吹奏楽コンクール愛媛県大会　金賞
・【コーラス部】全国高等学校総合文化祭　合唱専門部会長賞
・【美術部】高校生国際美術展　奨励賞、佳作
・【囲碁・将棋部】全国高等学校将棋竜王大会愛媛県大会　竜王の部（男子個人戦）準優勝、３位
・【自然科学部】全国高等学校総合文化祭　自然科学部門ポスター発表奨励賞（全国４位）
・【Ｓ探Ⅲ】社会共創コンテスト２０２５　奨励賞
・【ＳＳＨ】日経ＳＴＥＡＭシンポジウム　最優秀賞（文部科学大臣賞）、優秀賞
・【３０９ＨＲ】中高生のためのかはく科学研究プレゼンテーション大会　ポスターの部最優秀賞、教育長賞、プレゼンの部教育長賞

　２学期以降も様々な場面で南高生の活躍が見られることを期待しています。ガンバレ！　松山南高校！

日時：令和7年7月18日　午後１時～
場所：340教室

　６月20日から7月18日まで、本校で学校生活をともにしました。グループマッチやチアリーダーとして野球応援に参加してくれました。2年4組では、たくさんの仲の良い友人ができました。

　ESS部では、アメリカでの高校生活について、プレゼンテーションをしてくれました。参加した生徒たちからは「アメリカに行ってみたい～！」「建物が素敵～！」と感嘆の声が上がっていました。最後にESS部からキラさんに愛媛県のお菓子をプレゼントしました。7月に帰国されたあとも、国境を越えた友情の絆を大切にしていきたいですね。

杉野さんは、令和6年に英検準1級に合格し、高校在学中に1級取得を目指し、日々努力してきました。
昨年の第3回ではあと数点で合格ラインというところまで来ていました。
そこで、ALTのアダム先生と徹底的に英語で表現することを鍛え上げ、満を持して今回に臨んだそうです。

７月３１日（木）に、愛媛大学研究・産学連携推進機構学術センターの岩崎智之先生と中村好美先生をお招きして第３回南高教養アップ講座を実施しました。詳細はSSHのページよりご確認ください。→ 高校生のための放射線実習セミナーを実施しました

７月３０日（水）に愛媛大学データサイエンスセンターと共催で、小学生を対象としたプログラミング教室を実施しました。
詳細はSSHのページよりご覧ください。→松山南高校×愛媛大学データサイエンスセンター「プログラミング教室」　

　昨年度に続き、書類選考を通過した4チームが、2025年7月27日（日）に京都府議会旧議場で開催された「第3回全国高校生政策甲子園 西日本地区予選大会」に出場しました。
　この大会は、公益社団法人日本青年会議所が主催する、高校生による政策立案コンテストです。生徒たちは地域や社会が抱える課題を自らの視点で捉え、解決策を考案し、政策として発表することで、社会参画の意識と課題解決力を高めることを目的としています。
　本年度は、西日本162チームのエントリーの中から選抜された20チームが予選大会に進出し、京都府知事や京都府議会議員の方々を含む審査員の前で発表を行いました。そのうち4チームが松山南高校からの出場となり、生徒たちは堂々と政策提案を行いました。
　歴史的建造物である京都府議会旧議場を舞台に、各チームは5分間のプレゼンテーションと5分間の質疑応答に臨みました。他校の発表から多くの刺激を受け、社会課題への理解を深める貴重な機会となりました。惜しくも決勝大会への進出はかないませんでしたが、探究の成果を堂々と発表した生徒たちは、今後の学びに向けて大きな自信と成長を得ることができました。

出場チームの発表内容を紹介します

◾ チーム九十九「教育現場をお助け！～AIアシスタントの次世代教育～」
　教員の長時間労働や人手不足の解消を目的に、授業準備や成績管理などを支援するAIアシスタントの導入を提案。生徒一人ひとりに最適化された学習支援も可能にし、教育の質と教員の働き方改革を同時に実現する政策です。

◾ にこにこ五人組「高齢者の力を未来へつなぐ、地域密着型保育改革」
　空き家を保育施設に改修し、子育て経験のある高齢者と保育志望の若者が協力して保育にあたる新たな仕組みを提案。世代間交流と地域活性化を両立させ、支え合いのある持続可能な地域社会を目指します。

◾ 選挙ジャックポット「投票に楽しさと報酬を！投票率向上政策」
　投票者に宝くじ付きのQRコードを配布する新制度を提案。投票を促す動機づけとして報酬を活用し、特に若年層の政治参加を後押しします。祝日化や啓発活動も組み合わせ、投票を社会的イベントとして定着させることを目指しました。

◾ チームのちこ「＃議会と私の新しい関係♡ ～キューピットはAI!?～」
　議会の様子をインターネットで生配信し、有権者のコメントをAIが分析・集約して議員に届ける仕組みを提案。政治への関心を高め、国民の声が政策に反映される双方向の議会づくりを目指します。

「令和７年度愛媛県高等学校国際教育リーダー研修会」に参加しました。

日　時：令和７年７月24日
場　所：IYO夢みらい館（伊予市文化交流センター）

　令和７年度愛媛県高等学校国際教育リーダー研修会にESS部の2年生部員と留学生が参加しました。国際教育に関心がある愛媛県下全域の高校生とワークショップを通じて交流を深めました。活発な意見交換を通じて、これからの国際協力のあり方について考えました。最後に、砥部分校の生徒さんと集まって、記念撮影をしました。

本校生徒３年生が、社会共創コンテスト2025において、奨励賞を受賞しました。
詳しくはこちらから　→　SSHのページ