「愛顔感動ものがたり映像化コンテスト」で、放送部が、審査員特別賞を受賞しました。
　「愛顔感動ものがたり」令和元年度受賞作品９作品の中から１作品を選んで原作とし、５分以内のショートフィルムを制作します。南高生が執筆した「ぎちぎち弁当」を、映像化しました。
　審査員の先生方から、貴重なアドバイスを、たくさんいただきました。

　令和３年３月２日（火）、松山市総合コミュニセンターにおいて、第14回松山南高校 芸術・文化発表会が開催されました。発表部門では、放送部の司会のもと、演劇部、軽音楽同好会、ダンス部、コーラス部、弦楽部、吹奏楽部の発表が行われました。また、展示部門では、美術部、書道部、写真部、華道部、文芸部、放送部、地歴部、定時制美術部、課題研究（SSH）の発表がありました。本年度は新型コロナウイルス感染症対策でマスクを着用しての発表となりましたが、どの発表、展示も質の高いもので、御来場いただいた皆様から賞賛の言葉を多くいただきました。

 

　令和３年３月１日（月）、令和２年度松山南高等学校卒業証書授与式が行われました。卒業生の皆さん、保護者の皆様、本日は、誠におめでとうございます。本年度は新型コロナウイルス感染症対策のため、吹奏楽部や弦楽部の演奏や国歌、校歌の斉唱のない形での卒業式でしたが、ＰＴＡ会長、同窓会会長、保護者の皆様、１・２年生代表生徒に出席していただき、厳粛な中にも温かい、南校らしい素晴らしい式となりました。最後のホームルーム活動では、各クラスの担任の先生から、一人一人の生徒に卒業証書や賞状が授与され、各生徒はクラスの思い出等を語っていました。南高で学んだこと、南高で得た友人との絆を大切にし、新しい世界で、はばたいてください。皆さんの御活躍を在校生、教職員一同で応援しています。

　令和３年２月28日（日）、賞状授与並びに記念品贈呈式、同窓会入会式が行われました。努力賞、愛媛県高等学校体育連盟体育功労賞、愛媛県高等学校文化連盟文化功労賞、全国高等学校家庭クラブ連盟賞、常盤同郷会賞等の表彰が行われました。明日は、卒業式です。思い出に残る素晴らしい卒業式にしましょう。

　令和３年２月23日（祝）、ハワイ大学とハワイのホノルルにあるマリーノル高校（Maryknoll high school in honolulu）と連携し、それぞれの学校のチームが作成した「PaperRollerCoaster」で競い合うSTEAM教育に関する科学交流を実施しました。ホノルルマリーノル高校からは３チームが参加、本校からは、１５チーム１３３名が参加しました。36cm×48cmのベースで高さ２ｍ以内のビー玉が転がるジェットコースターを、２５種類の型紙を自由に用い、設計、作製するのですが、本校生徒は約２か月かけて作製しました。１５チーム、それぞれが、物理学の位置エネルギーと運動エネルギーの関係を計算しながら、各チームオリジナルのアイデアで設計しており、生徒の発想力の豊かさと各チームの団結力に感心しました。今後も、海外の高校や大学とこのような科学交流を行っていきたいと思います。

【得点のルール】
①ビー玉がスタートしてからゴールするまでの秒数×１ポイント
②３６０度ループの数×３ポイント
③ジャンプの箇所×２ポイント
④１個目のビー玉がゴールした後、仕掛けを用いて２個目のビー玉を発射し、５秒以上動くこと×５ポイント

 

　2月20日（土）に標記のミーティング第３回をオンラインで開催し、本校からは13名の生徒と2名の教職員が参加しました。日程の都合で今回は他校からは愛媛大学附属高等学校の生徒さんが参加されました。
  この企画は全3回で構成されています。今回は最終回として、前回、プラスチックごみについて考える班と地産地消について考える班に分かれて大学生や他校の生徒と意見交換をしたことを踏まえ、自分たちにできることを提案するプレゼンテーションを行いました。生徒たちは具体的なデータや本校購買のパン屋さんにインタビューした内容を引用してプレゼンテーションし、大学生から好評を得ました。活動後に、今後さらに自分たちが提案したことを課題研究として取り組んでいきたいと熱意を持って語っている生徒が印象的でした。例えば、本校が国際共同研究のテーマとしているプラスチックごみに関する課題研究にも発展できるのではないかと期待しています。
　また、今回も「miro」というアプリ（シンキングツール）を使ってオンラインで情報共有しました（写真参照）。生徒たちは前回にも増して上手につかいこなして、新しい学びのスタイルに適応していて頼もしく感じました。

　文部科学省が作成したＳＳＨ卒業生活躍事例集（全国で20名紹介）で、本校ＳＳＨ卒業生（理数科卒業生）でアメリカコネチカット大学化学科アシスタントプロフェッサーの萬井知康氏と愛媛大学大学院農学研究科助教の石田萌子氏の２名の研究者としての活躍の様子が紹介されました。
　理数科卒業生の素晴らしい活躍を誇りに思うとともに、今後の更なる活躍を願います。

 

　例年愛媛大学にて、ポスター発表および交流会等を実施していましたが、新型コロナウィルス感染症拡大防止の観点から、「えひめサイエンスチャレンジ2020」はオンデマンド配信型のオンライン発表会となりました。２月７日からの発表動画の公開に伴い、サイエンスチャレンジ参加者同士のオンライン交流会が開催されました。この交流会では、数学・情報、物理、化学、生物、地学の５領域に分かれて、コロナ禍でありながらも懸命に進めてきた自分たちの研究について紹介し合ったり、質問しあったりするなどしました。また、愛媛大学の大学院生さんもホスト役として参加され、大学院生の視点での研究に対する鋭い質問を受けたり研究や大学生活について逆に質問をしたりするなど、有意義な時間となりました。
　2月14日(日)には、表彰式がオンデマンド方式で開催されます。審査結果が楽しみです。

　令和２年度スーパーハイスクールコンソーシアムがZoomオンラインで開催されました。中予地区の高校生・中学生（合計16校、一般参加生徒数965名）がオンラインで集いました。
　本校からは、ＳＳＨ部門で理数科２年生の砥部焼ぎんなんズが、次世代人材育成事業で普通科２年生の安田君がそれぞれ発表者として参加しました。また、理数科１年生、２年生の生徒が一般参加者として４つのグループを編成して参加しました。
　第一部では、発表校によって各校の取組内容が発表されました。第二部では、一般参加校が発表校のブースを訪問し、質疑応答や感想、意見交換などが活発に行われ、活気のあるディスカッションを行うことができました。各学校が主体的にさまざまな愛媛県の地域課題に対してさまざまなアプローチで解決に取り組もうとしていることを知ることができ、自分が今取り組んでいる研究や活動の励みとなる有意義な会でした。

　本日、英語科　常川教諭による「コミュニケーション英語Ⅰ」の研究授業が行われました。英語通訳者の長井鞠子さんについて学ぶことで、自分の就きたい職業について考えを深めることができました。授業の中では、Summarizer，Questioner，Illustrator，Connector の４つの役割に分かれ、内容の理解を深め、各グループの考えを発表していました。