合同STEAM探究の一環として、1年生が2年生の探究発表を参観しました。
2年生は、社会課題を多角的に捉えるため、以下の4分野に分かれて探究活動を行っています。
A　文化と表現［Communication］
　言語・ICT・芸術など、人間の豊かなコミュニケーションの在り方を探究
B　多様性社会［Diversity］
　異文化理解やジェンダーなど、誰もが生きやすい社会の実現を目指した探究
C　持続可能性［Sustainability］
　防災・環境・食糧・地域創生など、将来を見据えた価値の保全に関する探究
D　健康と福祉［Well-being］
　QOL、地域医療、労働など、心身ともに健康で良好な生活を支える課題の探究

いずれの発表も、明確な問いをもとに調査・分析が行われており、社会とのつながりを意識した深い考察が見られました。また、これらの探究活動の中には、各種コンテストに挑戦し、高い評価を得た研究もあり、2年生の探究の成果を実感する機会となりました。
1年生にとっては、先輩の発表を参観することで、探究内容のみならず、ポスターの構成や情報の整理方法、発表の工夫などについても多くの学びを得る機会となりました。